Kid Multiple Intelligences 是培養(yǎng)幼兒科學(xué)方法與思維訓(xùn)練的最佳課程。

會主動思考的孩子將領(lǐng)導(dǎo)未來世界

KMI是給寶貝一輩子的搶不走的

●大能力

●好習(xí)慣

●好態(tài)度

KMI建立寶貝的思考習(xí)慣：先觀察→思考→執(zhí)行→檢查

KMI讓孩子同時學(xué)到兩種核心能力：

❶邏輯思考與推理能力，讓孩子除了認知記憶之外，更有抽絲剝繭的科學(xué)精神。

❷ 自主學(xué)習(xí)與自我管理的習(xí)慣，讓孩子更主動與自制，在未來競爭中將更具優(yōu)勢與贏的機會。

【KMI腦力開發(fā)學(xué)習(xí)目標】

KMI腦力開發(fā)課程，考量孩子左、右腦不同領(lǐng)域的能力開發(fā)，利用教材、教具設(shè)計10系列結(jié)構(gòu)，包含了下列9項直接學(xué)習(xí)目標，讓孩子在數(shù)理科學(xué)的學(xué)習(xí)上，預(yù)先奠定良好的基礎(chǔ)。語文、音樂及藝術(shù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容將會在延伸系列中再陸續(xù)增加進來。

✅立體形色空間對應(yīng)

✅立體路徑連結(jié)拼組

✅幾何造型對應(yīng)鋪排

✅邏輯對應(yīng)連結(jié)關(guān)系

✅手眼協(xié)調(diào)形色對應(yīng)

✅空間排列計數(shù)對應(yīng)

✅位置對應(yīng)座標關(guān)系

✅穿線造型對應(yīng)連結(jié)

✅數(shù)量分合計算對應(yīng)

等等的多模式題型操作，激發(fā)孩子不同部分的腦部運作機制，使左右腦接受到足夠的學(xué)習(xí)刺激，發(fā)揮更大的潛能，成就更豐實的人生。

【KMI設(shè)計個人專屬的課程】

有個人專屬的課程進度規(guī)劃表，學(xué)生依照個人的課程進度，自己取用學(xué)習(xí)盒，課程結(jié)束后，學(xué)習(xí)成果記錄檔案讓老師和家長充分掌握孩童學(xué)習(xí)情形。

每位學(xué)生桌上皆放置學(xué)習(xí)專用墊，學(xué)生在范圍內(nèi)操作學(xué)具，操作完畢后自行收拾整理，培養(yǎng)孩子主動、自律與負責(zé)任的人格特質(zhì)。

采用多元智慧課程讓孩子學(xué)到邏輯思考、推理能力、自主學(xué)習(xí)、自我管理----讓您聰明又專心。

KMI多元智能學(xué)習(xí)教室，除了有十大系列內(nèi)容本身的學(xué)習(xí)外，還另外延伸八項學(xué)習(xí)內(nèi)容，期望孩子透過有系統(tǒng)、有規(guī)劃的設(shè)計概念下能有更充分的自我探索、發(fā)現(xiàn)、生活常識的建立，成就、自信、自律、責(zé)任感養(yǎng)成及培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)，互助合作的精神。

✅自我的探索與分享

✅循序發(fā)現(xiàn)的喜悅

✅生活常規(guī)的體驗與養(yǎng)成

✅成就感與自信心的建立

✅逐步完成以耐心的培養(yǎng)

✅自律精神與責(zé)任感

✅互助和與合作的精神

✅主動學(xué)習(xí)與獨立操作的習(xí)慣

其實KMI 是個階梯--借由教具、完整的幫助孩子建立系統(tǒng)化的思維習(xí)慣與結(jié)構(gòu)。

●3~6歲定終身，KMI讓孩子的未來從這里開始領(lǐng)先...